هذا الكتاب يقدم دراسة تحليلية لمفهوم مدرسة فرانكفورت، يتناول نشأتها في ألمانيا ،تطورها الفكري، التيارات النقدية المنبثقة عنها، والانهيارات أو الإنحلالات التي طرأت عليها. يركز على علاقة هذه المدرسة بالحداثة، والثقافة، والنقد الاجتماعي، خاصة في السياق العربي والإسلامي.
يتوفر هذا الكتاب بنسخته الورقية فقط، ويرجى مراجعة مبنى المكتبة المركزية في جامعة العميد للاطلاع عليه أو الاستفادة منه
