برعاية رئيس الجامعة أ.د جودت نوري الجشعمي، وبإشراف المساعد العلمي أ.م.د لمياء عبد الكريم، جرى إقامة أول فعالية عراقية من نوعها للتعلم المستند إلى المشاريع (PBL) والتعلم بين المهن (IPL)، بمشاركة طلبة كليات المجموعة الطبية، في خطوةٍ تهدف إلى تعزيز العمل الجماعي متعدد التخصصات، ومعالجة التحديات الصحية المجتمعية.
وجاءت هذه الفعالية، بدعمٍ علمي وتنظيمي من فرع طب الأسرة والمجتمع، ووحدة التعليم الطبي، وبإشراف وحدة الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي، إذ شهدت إقامة مؤتمر طلابي تفاعلي، قدَّم خلاله الطلبة بوسترات علمية، تناولت قضايا صحية واقعية، من بينها التدخين، وسوء استخدام المضادات الحيوية، واضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه، إضافةً إلى مشكلات صحية أخرى.
وأكدت المشرفة على الفعالية أ.م.د لمياء عبد الكريم، أنها تمثل نقلة نوعية، في مسار التعليم الطبي في العراق، مشيرةً إلى أنها تعزز من مهارات الطلبة في البحث العلمي والعمل الجماعي، وتدعم توجه الجامعة، نحو تبني أحدث أساليب التعليم النشط، إذ أشاد عدد من الأساتذة المشاركين، بمستوى الطلبة، مؤكدين أهمية هذا النهج في إعداد ملاكات صحية، قادرة على التعاون المهني الفاعل.
وشهدت الفعالية حضوراً أكاديمياً لافتاً، وتفاعلاً واسعاً من الطلبة، واختُتمت بتقييم المشاريع العلمية المقدمة، مؤكدين على استمرار هذه المبادرات، وتوسيع نطاقها مستقبلاً، بما يسهم في تطوير التعليم الطبي، وخدمة المجتمع.
